ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN LA TERCERA EDAD
En la clase de hoy hemos hablado de la animación sociocultural en tres sectores:
Tercera edad
Juventud
Infancia
Pero en concreto, hoy nos hemos centrado en laanimación socio cultural en relación con la gente mayor. En las siguientes clases daremos los siguientes colectivos.
Hay que añadir que si hay un lugar donde la figura del animador es clara es en el sector de la tercera edad.
Los objetivos que se tienen en este sector son:
Posibilitar a la gente mayor su realización personal, la compresión de su entorno y la participación en la vida comunitaria
Conseguir una mayor integración en la sociedad para que se escuche y se valore su voz y se tengan en cuenta sus opiniones
Fomentar la educación y la formación permanente
Facilitar el acceso de las actividades culturales y la participación activa en las actividades culturales
Mejorar la calidad de vida
Desarrollar actitudes críticas hacia delante de la vida
Propiciar y crear actitudes mediante el cual ayudar a una vida plena
Romper el aislamiento del colectivo con respecto a otros sectores.
Siempre hay que pensar que existe mucha gente mayor que aun es válida y puede participar en muchas cosas, y esto hay que potenciarlo para que así no pierdan sus capacidades y se sientan que aun son útiles para la sociedad.
A su vez existen una serie de instituciones en las que están las personas mayores:
Club de jubilados
Son centros que proporcionan una serie de servicios y actividades para las personas mayores, entre estas se encuentras actividades de ocio y tiempo libre y culturales, como conferencias, excursiones, viajes … y a su vez servicios como peluquería, masajista, biblioteca … ofrecen a las personas mayores un lugar donde estar y donde dialogar con otras personas
Residencias:
Las residencias es un centro gerontológico donde viven de manera temporal o permanente las personas mayores que en la mayoría de los casos presentan un cierto grado de dependencia. Aquí se ofrecen servicios de desarrollo personal y atención sociosanitaria.
La diferencia entre una residencia y un centro de día, es que en las residencias las personas mayores se quedan a dormir.
Con respecto al estado español la situación con la que nos encontramos es que hay muchas residencias que son privadas y el grado de deterioramiento es muy malo, es decir, son situaciones donde de normal es difícil tener a esta persona en casa, porque está muy limitada. Sin embargo en las residencias públicas nos encontramos con otro tipo de usuario porque la gente suele ir a las residencias públicas aun no teniendo un grado amplio de dependencia, muchas veces acuden por que se han quedado sin familiares (por ejemplo) y esto en las privadas no sueles encontrártelo. Por eso en las públicas es mucho más fácil poder realizar actividades de animación con ellos
Universidad popular:
Es un servicios que está en los barrios de valencia, y que ofrecen actividades y servicios para todo tipo de usuarios, sin tener restricción de edad. Aunque si es cierto, que muchos de los usuarios son gente de tercera edad y permite la vinculación con todas las edades
Centros de día:
Son centros que ofrecen, durante el día una atención integrada e individualizada a personas mayores, estén bien o con algún grado de dependencia, ya sea física o psicosocial
Hay centros de día públicos y privados
Los centros de día consideramos que son un buen recurso para las personas mayores que por el día a lo mejor están todo el día solas, porque nadie puede hacerse cargo de ellas, y estando en estos centros están cuidadas y distraídas
Centros municipales de actividades de personas mayores
Son centros de encuentro, comunicación y esparcimiento, de titularidad municipal, en los que se desarrollan diferentes actividades dirigidas a personas jubiladas y pensionistas mayores de 60 años, vecinas de la ciudad de Valencia. Estas actividades, son de tipo formativo y lúdico y están destinadas a mejorar la calidad de vida de las personas mayores, así como a facilitar el acceso a los bienes culturales y a las actividades de ocio y tiempo libre del propio barrio en el que se ubican.
Servicios que prestan : - Actividades para el mantenimiento físico: grupos de yoga, gimnasia, taichí, bailes de salón.- Talleres y cursos: pintura, arte floral…- Animación sociocultural: visitas culturales en la ciudad, conferencias…
Nau gran
Es el Programa Universitario para mayores de la Universitat de València
El programa de La Nau Gran permite a las personas mayores acceder como alumnos en la Universitat de València, aunque sin la expedición de un título oficial y compartir las aulas y las materias con el resto de estudiantes que cursan las titulaciones regladas.
Así los estudiantes de la Nau Gran pertenecen al entorno universitario real, participando activamente de los conocimientos, la cultura, la investigación y el debate.
Viviendas asistidas :
Son equipamientos donde la gente tiene su vivienda pero a su vez se les ofrecen unos servicios colectivos que pueden utilizarlo o no.
Esto esmás común en el extranjero, sobre todo en los países nórdicos, donde suelen tener ayuda publica, por que se apuesta por esta vía.
Consideramos que son un buen recurso, ya que les permite a las personas mayores permanecer en un hogar con o sin su pareja con la opción de tener servicios a su alcance y asi sentirse mas autónomos aun que cuenten con esta pequeña ayuda. También hace que exista como una pequeña comunidad de personas mayores que pueden estar en contacto unas con otras.
Por otro lado, si tuviéramos que pensar en actividades para gente de la tercera edad ,estas se podrían agrupar en 4 áreas:
Área formativa cultural
Se realizan actividades para mantener el nivel educativo y cultural y mantener o aumentar el proceso mental
Depende de las personas que tengamos se pueden buscar unas u otras actividades
Área de desarrollo psíquico- físico
Se realizan actividades que sobre todo se centran en el mantenimiento o fortalecimiento de sus capacidades corporales, para que estas tarden más tiempo en disminuir y así conseguir que me mantengan lo más autónomos posible
Área de actividades sociales y participación ciudadana
Estas actividades se centran más en mantener las interacciones humanas y en la comunicación para así evitar, dentro de lo posible, la soledad que puede sentir los mayores.
En esta asignatura lo que más nos interesa es la participación ciudadana (pocas veces se hacen ) y los proyectos de colaboración con otros colectivos e instituciones. En estas actividades para las personas mayores el nivel de autoestima se les sube ya que van a instituciones por ejemplo pueden contar la historia de su vida
Área de dinámica ocupacional:
Hacen referencia a las actividades más lúdicas para ocupar el tiempo libre de las personas mayores
Todas estas áreas junto con las actividades que conllevan son muy interesantes e importantes para desarrollar con las personas mayores, ya que tenemos que favorecer lo máximo posible y dentro de sus posibilidades el máximo bienestar, para que así se sientan a gusto consigo mismos y no se queden al margen de la sociedad, potenciando así todas sus capacidades y proporcionándoles actividades para que realicen a lo largo del día.
En la animación socio cultural Cualquier programación que hagamos tiene que estar abierta al cambio, en todos los sectores, es por ello que también hay que preguntarles que actividades les apetece hacer en vez de inculcarles unas actividades fijas, lo interesante es que hayan actividades de ambas cosas, unas programas y otras a elección, ya que estas últimas favorecerán también a que quieran participar a las actividades programadas.
En la segunda parte de la clase hemos a seguido hablando del proyecto. El profesor nos ha proporcionado información sobre los proyectos y sobre que no existe un único esquema para realizarlo, ya que al final lo importante es lo que vamos a hacer.
Una de las definiciones de proyecto trabajadas en clase es esta:
El proyecto: es un documento previo, publico que comunica que acción/ intervención cual es la acción que se pretende hacer, y que sirve de elemento para la evaluación ( CarlesMonclús).
En esta definición la parte fundamental es que un proyecto tiene que comunicar bien , saber que se va a hacer.
A su vez, una idea muy importante acerca del proyecto:
El mejor proyecto es aquel que cuenta propuestas originales expresadas con sencillez, precisión y sensibilidad
La Claridad y sencillez es fundamental en un proyecto
El profesor también nos ha enseñado ejemplos de proyectos: Ander- Egg, bancaja 2007, Carles Monclús …
Y para finalizar la sesión de hoy, también hemos hablado cada grupo acerca de las ideas que teníamos planteadas para realizar el proyecto.